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县教育体育局上半年工作总结

信息分类年度报告、工作总结

文件编号

公开方式主动公开

发布日期2019-11-28

公开时限常年公开

公开范围面向全社会

信息索引号000130435/-20190001

发布机构教育体育局


今年以来,县教育体育局新一届党组、局领导班子紧紧围绕县委、县app 和李凡书记、尹丽龙县长对全县教育体育工作的总体部署和具体要求,在认真组织调研、多方征集意见的基础上,研究确立了2019年全县教育工作的总体思路为“11551”,即:盯牢一个目标,突出一个核心,围绕五大重点,实现五大新突破,打好一个攻坚战。盯牢一个目标就是牢牢盯住办全县干部群众信得过、有口碑、高质量的曲周教育这个根本目标;突出一个核心就是紧紧围绕全面提高教育教学质量这个核心;围绕五大重点就是突出质量、项目、队伍、管理、安全五个方面重点;实现五大新突破就是在课堂创新、教研深化,基础建设、内部装备,队伍补充、素质提升,机制完善、优质发展,规范监管、稳定保障等五个方面实现新的突破;打好一个攻坚战就是打好迎接省app 对县app 履责评价验收攻坚战。具体工作中,局党组、局领导班子一班人团结带领教育战线上下全体员工实行“半天室内工作法”,坚持“两提三看”(教育提质、提效,工作看标准、看进度、看结果),埋头苦干,重点围绕党的建设、教学质量、教育管理、师资队伍等方面,全力推进教育工作高效开展,我县被评为“优秀校、园足球试点县”,全县中考成绩稳步提升。

一、强化政治引领,抓好党的建设,坚定正确的办学方向。一是加强思想政治教育。系统上下完善学习制度,积极开展党的组织生活,局机关每周一上午为集中学习日,雷打不动,开展党的理论学习和业务学习。局机关股室率先开展了每月荐读活动,月初推荐,月中催办,月底对单,力争在全县率先建成“书香机关”。县尚书中学党支部开设了党员思想论坛,河南疃镇总校部党支部坚持学习党的成长历史、《中国通史》等。系统上下特别是把学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的教育方针政策作为必学内容,采取集体学、集中谈、个别讲等多种方式,真正使党的思想进校园、进课堂、进头脑。二是加强基层组织建设。以基层校级班子建设为重点,加强对学校的政治领导,局党组研究制定了科学规范的议事规则,坚持做到重要事项集体研究,集体决策。目前,教育系统共有34个支部,640名党员。其中学校党支部30个,党员530名,没有党员的中小学校,全部派驻党建指导员,促进学校组织建设、思想政治建设和意识形态工作,实现党建工作全覆盖。三是创新学校党建工作形式。以党建为统领,结合教育实际,谋划开展了“新时代、新担当、新作为”演讲比赛、“铸师魂、育师德、提师能、扬师风”为主题的师德师风专题教育,举办“师德讲堂”、“班主任论坛”等活动,评选“最美教师”、“模范教师”、“优秀共产党员”,树立先进典型,大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,引领广大教育工作者,不忘初心,忠于职守,奉献作为,勇做师德师风楷模,争做新时代“四有教师”。

二、突出主责主业,抓好教学质量提升。今年我县中考成绩稳中有升,体现在考生总人数明显增多,控辍保学工作成效明显。今年参加考试学生人数达到 6671 人,比去年 4469 人净增 2202 人,义务教育阶段巩固率明显提高;良好生人数明显增多,学生成绩实现整体提升。520 分(满分 650 分,520分为良好)人数达到 732 人,比 2018 年 687 人增加 45 人; 及格生人数大幅增加,学生整体素质普遍提高。390分(及格分)以上人数达到 2916 人,比 2018 年 2674 人增加 242 人。一是转变观念抓服务。坚持把校长、教师从行政性事务中解放出来的工作思路,局机关强化服务意识,突出教学、教研主责主业,通过精文减会、整合压缩各类检查督导活动等措施,由办公室统一备案统筹, 把会议集中到星期三整合召开,把督导检查活动打包实施,解放校长、解放老师、解放学生,一切为学校教学让行,为学生发展、学校发展、教学教研创造良好的环境。二是精准聚焦抓备考。局领导班子是1月12日调整到位,调整后第一件事就是研究教学质量提升问题,明确了抓教育必须抓质量,抓质量必须抓成绩,抓成绩必须抓备考的指导思想,1月17日就召开了2019年备考冲刺誓师大会,研究分析今年中考形势和全县毕业班学生情况,制定了《2019年中考总复习实施方案》,组织机关全体干部、全体教研员下沉一线,围绕备考突出重点,精准聚焦,全力提高毕业班学生成绩。邀请省中考命题专家:语文孔令凯老师、数学王宝仓老师、外语张俊利老师、物理黄楠老师、化学薛滨老师,政治田孟庆彪老师、历史张玉文老师等中考权威命题专家来曲讲座,增强了中考备考的方向性和针对性。连续组织了全县性模拟考试五次,以考促学,让学生在规范中巩固,从巩固中提高。三是盯准课堂提效率。提高教学质量坚持向课堂要效率,开展大教研、周教研活动,推进校长听评课,总结推广小学语文、英语、数学等学科新授课高效课堂模式,引领基层教学,提升课堂教学效果。3月14日-15日,举办了全县小学优质课评比活动,84名小学教师参加优质课堂擂台比武,交流提升,提质提效。当前,正在组织人员进行分学科、分章节一课一优质课件制定工作,引领课堂效率提升。同时,正在积极探索魏书生课堂教学思想与我县课堂教学融合模式的探索,推进课堂教学效率提升,让每一名学生学有所获、学有所长。四是学习先进明方向。明确教育的终极目标是成人成才,让学生拥有健康的身体和健全的人格,学会做人和做事,在保证教学质量的前提下,进一步突出各层次办学导向。学前教育阶段充分发挥幼儿的天性,围绕身心健康、习惯养成、智力发展探索科学保教方法,开展“去小学化”专项整治活动,保障幼儿快乐健康成长;义务教育阶段注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,在减轻学生课业负担、治理教师有偿补课、开展学生德育、体育、美育等实践活动上发力;高中阶段围绕培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力,促进学生全面而有个性的发展,为高一级学府输送基础扎实、有理想抱负的优秀学子。近期,我们组织进修附中等学校走出去到衡水等地进行经验学习,开阔视野。同时,先后邀请到原衡中校长张文茂到县一中指导高考备考,教育名家魏书生到我县做专题报告,切实靠先进的教育理念、教育思想解放一线教职员工,激发斗志,坚定信念,提高工作主动性和积极性。3月底,组织部分机关干部、学校校长、老师到盘锦市魏书生中学进行了实地考察学习。下一步,将组织全县中小学校长和骨干教师代表到衡中等名校学习观摩,进一步强化质量意识,凝聚提质共识,为提高教学质量夯基提效。

三、推进项目和特色建设,营造教育体育发展大环境。一是加快教育工程项目建设。坚持分工负责、合力攻坚的思路,每个工程项目明确专人负责,按月、分周拉出进度计划,全力推进工程项目建设。目前,职教中心迁建、进修附中改造、尚文中学新建工程项目正在有序开展。薄弱学校改造项目快速实施,河南疃镇张庄小学教学楼、四疃镇四疃中学综合楼等15个项目正在有序实施。当前,正在对县城主城区学校建设进行整体布局规划。为确保项目建设质量,积极协调住建局质检站,对全县中小学、幼儿园在建项目进行了全方位、立体式施工排查,对排查出的问题限期整改、停工整改,不达到要求、不达到标准不准复工,坚决杜绝质量问题和层层转包问题。二是全面推进书香曲周建设。研究制定了“书香曲周”“书香机关”“书香校园”建设实施意见,坚持局机关带头,围绕“学味浓、书味重、墨味香的‘书香机关’”建设,在全县教育系统突出“理想信念、纪律意识、业务技能、自身素养”四个强化;开展“读书荐书、基层调研、专家送学、交流提升、学历拓展”五项活动,增强学习提升的针对性和实效性,努力建设一支政治素养高、法纪意识强、业务能力好、综合素质优的教育队伍,推进教育工作提质提效。三是扎实推进体育工作开展。校园体育方面。依托青少年校园足球活动开展为载体,充分发挥外教驻县教学的优势,积极进行各类校园足球训练,推进“满天星”训练营活动有序开展。1月28日-29日,我县在全国青少年校园足球年度总结系列活动会议上作了先进典型发言,被全国校足办评为“全国优秀校园足球试点县”,全省唯一;3月份,开展了全县校园足球春季联赛;5月份,成功举办“龙圣 2019年‘中驰杯’中小学田径运动会”;6月11日-12日,成功举办龙圣 第二届体育节中学生篮球赛。5月 日-29日,在邯郸市第十五届中小学体育节春季足球联赛上,我县派出的五支代表队在6个组别中,全部挺进前八强,其中,小学组实验小学女队荣获冠军、中学组进修附中女队荣获亚军。同时,大力开展课间操推广工作,丰富学生体育活动,锻炼学生体质,激发学生活力,提振学生士气。社会体育方面。围绕完善全县全民健身体系建设,开展全县各类体育场地摸底调查统计工作。同时,按照县委、app 安排部署,结合我县实际,对照《邯郸市全民健身公共服务体系示范区实施方案》要求,起草了《龙圣 城乡公共体育设施建设工程的实施方案》,全力推进城乡公共体育设施建设。积极组织群众参加了“韵动邯郸·2019” 全民健身系列活动,获得优秀组织奖。在今年邯郸市第十三届运动会上,我县获得体育道德风尚奖,女子团体拉丁舞获得组别第一名。四是积极推进特殊教育学校建设。积极推进教育公平,让每一位残疾学生在自身基础上得到发展,我们统筹协调各方力量,在曲周镇赵庄村南,建成了占地面积3000平方米,建筑面积998平方米的龙圣 特殊教育学校,为全县智力障碍、听力障碍、视力障碍、自闭症、脑瘫及多重残疾等适龄儿童、提供义务教育和康复工作,目前,学校有特教毕业专任教师6人,在校生16人。

四、强化教师队伍建设,激发教育发展内动力。一是规范乡村教师进城。针对县城城镇化进程加快、农村学生进城就读、县城学校教师缺口较大问题,正在谋划制定乡村教师回城具体办法,建立教师交流机制,进一步规范乡村教师回城程序,推进教育工作的公平公正。拟从师德师风、遵守法纪、农村任教时间、学历成绩、学科岗位需要等方面,对回城教师进行考试、考核,公开选拔。二是教师补充招录工作。与县人事、编制部门沟通对接,对今年招录工作进行了摸底调查,总的想法是“补充边远,有序流动,结构优化,激活基层”,对基层学校特别是边远学校的紧缺学科教师予以重点考虑,目前已经形成了初步报告,正在与县人事、编办进行进一步研究,近期将提交县委、县app 研究。三是全面开展教师队伍在编不在岗清理工作。为进一步严肃教师队伍纪律,匡正从教风气,采取学校、校部先自查、上报,然后督查、暗访等形式,对全县在编不在岗教师进行清理。目前,各学校已经按照要求对人员在岗情况进行了摸排,完成了数据上报工作,70余名因病、因事请假人员已返岗任教,2名人员辞退辞职。下一步,我局将制定具体管理办法,组织专门核查小组,对上报情况进行核查,对违规不在岗人员按规定进行处理,激发广大教师投身教育的工作自觉性和责任感。四是开展了基层校级班子考核评议。以教师队伍作风纪律整顿“四查四看”活动为抓手,组成六个考核小组对基层校部、县办学校领导班子进行了考核评议,对基层单位领导班子工作情况进行了摸底、加压,推进基层单位战斗力提升,激发工作积极性。五是积极开展教育系统群众身边腐败和作风问题整治工作。完善教师管理制度,围绕有偿补课、乱订资料、乱收费等问题,组成专门小组,深入学校、乡村、社区,通过明察暗访等形式广泛收集线索、查实情况,对违规违纪行为进行查处,正风肃纪。目前,已对违规操作校服征订的县第二实验小学进行公开处理,有效震慑了不正之风,教育系统工作风气正在发生积极转变。

五、提升学校管理水平,浓厚教育教学育人氛围。一是全面规范学校一日三常规。坚持学校管理精细化的思路,在规范学生管理一日常规的基础上,研究制定了校长、教师、学生一日三常规制度,校长、教师、学生从一进学校就按照规范、按照规定做事,做到人人有事做、时时有事做,事事有人做,推进学校管理规范化、科学化。同时,正在谋划建立学校惩戒管理实验班试点建设,加强学生管理,为老师减负。二是加强全县中小学思想道德教育。用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,培养学生社会主义核心价值观,印发《关于在全县中小学推广文明礼仪教育和孝善教育活动的通知》,开展中国青年五四奖章获得者杨会芳事迹巡回报告活动,在全县中小学广泛开展文明礼仪教育和孝善文化教育活动,培养学生良好的生活和学习习惯,引领社会风尚。同时,邀请河北师大朱月龙教授围绕上好思政课对全县思政课教师进行培训,巩固思政课堂阵地,推进全县思想道德教育上水平。三是开展学前教育业务培训。针对学前教育新形势,2月18日,邀请石家庄幼儿师范高等专科学校副教授冯谦、知名幼教园长封志丹,围绕幼儿园管理,开展学前教育教师能力提升培训,落实学前教育管理规范,努力提升学前教育管理层次和质量。四是全力以赴抓安全稳定。落实学校安全生产和信访稳定工作责任制,强化排查、督导,强化值岗值守,对学校环境治理、安全隐患、食品卫生、传染病、防溺水、应急值岗等工作精细安排,网格化管理、定员化盯守,确保了系统上下安全稳定。